Der Schwerpunkt unserer Beratung liegt bei der Strategieentwicklung, Unternehmensführung und Unternehmensnachfolge von Klein- und Mittelstandsunternehmen, sowie der Unterstützung von Start-Ups.
Durch unsere langjährige Erfahrung in diversen Branchen können wir Sie auch in der Auswahl und Bewertung von Technologieoptionen für Produktinnovationen beraten und Ihnen Marktzugang erleichtern .
15 Jahre Erfahrungen mit Inhouse Consulting und Change Management im öffentlichen Forschungsbereich und 20 Jahren in der Privatwirtschaft geben zusammen mit der Methodik des EFQM Models eine hervorragende Grundlage für ein erfolgreiches Consulting.
Wir schauen auf einen reichen Erfahrungsschatz zurück in Bereichen wie Geräte- und Softwareentwicklung, Betrieb von Werkstätten, Bauabteilungen, Lizenz und Patentwesen, Arbeitssicherheit, IT Abteilungen, Forschungsgruppen, Strategieabteilungen und einer großen Bandbreite von EFQM Projekten in diversen Branchen.
Studium, Arbeit, Projekte, Kooperationen, und Kunden haben uns u.a. nach Frankreich, Großbritannien, Belgien, Niederlande, Spanien, Italien, Polen, Türkei, Israel, Saudi-Arabien, Süd-Korea, China, Taiwan, Japan, oder die USA gebracht.
Examples are most effective when they do more than illustrate a definition; they should expose the reasoning, limits, and decisions behind a conclusion. In education, a carefully chosen case can turn an abstract principle into a sequence of observable steps, while a weak case may encourage imitation without understanding. A worked test example in mathematics, for instance, should show why each operation is valid, identify the assumptions involved, and explain how a small change in the data affects the result. Comparing two contrasting cases then reveals which features are essential and which are accidental, a distinction that strengthens analytical judgment. Editors and teachers should therefore select examples for clarity, relevance, and transferability rather than novelty alone, updating them when real-world conditions or accepted evidence change.
